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第三周活动内容  

2017-09-21 09:23:54|  分类: 活动内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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              第 三 周  保教工作计划

班级:  1         日期:20170918日—— 0922

                日 期                    

项 目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

1喜欢参与看、摸、捏、闻、听、尝等感知觉活动,了解自己身体的各个部位的简单功能,能说出五官与四肢的名称,了解一些自我保护的基本方法

    2、遇到事情会告诉老师,能清楚表达生活上的简单要求。

观察与指导

1、和动动娃的游戏,幼儿共同来欣赏大家制作的小黄人动动娃。

2.生活活动:我会说

运动

内容

2

分散

活动

*投掷软球、快递员、皮球

投掷软球、快递员、皮球

*投掷软球、快递员、皮球

*投掷软球、快递员、皮球

*投掷软球、快递员、皮球

集体

游戏

小鱼游

大皮球

小鱼游

大皮球

小鱼游

重点指导

1、尝试往返跑10

2、学习做小班律动操“小兵操”。

游戏

活动

预计主题

角色游戏——娃娃家;材料:锅碗瓢盆、服装饰物

重点观察

提供装扮的材料(妈妈的围巾、爸爸的领带),观察幼儿是否会使用?

幼儿是否能明确扮演的是谁?

学习活动

主题

小宝宝

学习性

区域活动

内容

生活区——串项链

材料:串珠、绳子、挂钩串珠。

观察与指导

1幼儿是否能用线将小珠子穿起来?           

2、能在操作盘中来操作橡皮泥,使用模具来制作可爱的小宝宝。

3、尝试跟着音乐来唱歌,并愿意来为大家表演。

集体学习

三角王国

五官在哪里

小小手

小黄人动动娃

抱娃娃

家园共育

1、配合本周活动,我们邀请家长与幼儿共同讨论小手的本领,学说有礼貌的话。

2、为了在娃娃家里创设一个让幼儿游戏、自我服务的空间,我们特向家长收集:爸爸妈妈的装扮物品(妈妈的围巾、爸爸的领带、项链、衣服、拎包、皮鞋等),以及一些宝宝小时候的服饰(衣服、裤子、袜子等),希望得到你们的配合。

环境创设

区域材料:项链展示区域(妈妈的头像)            表演区域的设置

 

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